Anstrengend kann es werden, wenn Kinder im zweiten und dritten
Lebensjahr beginnen, ihr ‚Ich‘ zu entdecken. So manche Kämpfe er-
warten uns im Spannungsfeld zwischen kindlicher Abhängigkeit und
wachsender Autonomie. Nicht selten entladen sich die gefürchteten
Trotzanfälle wie ein Gewitter in dramatischen Szenen mit Schreien,
Schlagen oder Sich-auf-den-Boden-werfen.

Um miteinander leichter durch diese Phase zu kommen, wollen wir
uns im Seminar mit folgenden Aspekten beschäftigen:
- Der Prozess der Ich-Entwicklung
- Bedürfnisse der 2-3-Jährigen im Spannungsfeld zwischen
   Abhängigkeit und Autonomie
- ‚Klassische‘ Trotzsituationen im Krippenalltag
- Reflexion unserer eigenen Erwartungen an Krippenkinder
- eigene Haltung und Emotionen im Umgang mit Trotzanfällen
- Strategien im Umgang mit dem Eigen-Sinn von Kindern

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