Wenn Kinder mehrere Sprachen sprechen

Kinder lernen im Miteinander und durch intensiven Kontakt zu ihren Bezugspersonen sprechen. Sie erfassen ihre Umwelt und finden Worte, um ihre Bedürfnisse zu befriedigen, Beziehungen aufzubauen, ihre Welt zu verstehen und handlungsfähig zu sein. Im pädagogischen Alltag haben sich die Fragestellungen zum Thema Sprachentwicklung verändert. Mehrsprachigkeit ist ein bedeutsames Thema für die Fachkräfte geworden.

• Wie verläuft die Entwicklung bei mehrsprachig aufwachsenden Kindern?
• Wie können wir Kinder in ihrer Sprach- und Identitätsentwicklung unterstützen?
• Welche Rolle spielen die Familienkulturen und Familiensprachen der Kinder?

Mit Hilfe von theoretischem Grundlagenwissen nähern wir uns diesen Fragen an. Sie erhalten und erarbeiten gemeinsam praktische Impulse für Ihren pädagogischen Alltag