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Der Kinderperspektivenansatz - Kinder verstehen heißt, ihre Perspektiven zu sehen
Die Weiterbildung zur Fachkraft für Kinderperspektiven schenkt Ihnen neue Sichtweisen, frische Impulse und eine Haltung, die Kinder stärkt. Sie lädt pädagogische Mitarbeitende dazu ein, den Blick zu weiten – hin zu den feinen, oft leisen Botschaften der Kinder. Basierend auf dem Kinderperspektivenansatz, des von der Bertelsmann-Stiftung beauftragten Projekts „Kinder als Akteure der Qualitätsentwicklung in KiTas“, unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Dr. Iris Nentwig-Gesemann aus dem Institut für Demokratische Entwicklung und soziale Integration (DESI), lernen Sie, Kinder nicht nur zu beobachten, sondern sie wirklich zu verstehen. Sie entdecken, wie Sie aus kindlichen Ausdrucksformen wertvolle pädagogische Erkenntnisse gewinnen und damit die Qualität Ihrer Arbeit vertiefen. Mit Kopf, Herz und Haltung. Weil Kinder mehr sagen, als Worte ausdrücken können.
Zielgruppe
Pädagogische Fachkräfte und Leitungen aus Kindertagesstätten und Horte, Fachberater*innen und alle, die Kinder in ihrer Wahrnehmung und ihrem Ausdruck verstehen und ihre pädagogische Arbeit professionell weiterentwickeln möchten.
Aufbau der Qualifizierung
Zertifikat
Sie erhalten das Abschluss-Zertifikat von impuls und der Bertelsmannstiftung, wenn Sie an den Modulen und dem Coaching teilgenommen haben (mind. 80% Anwesenheit) und die Abschluss-Präsentation erfolgreich präsentiert haben. Die Präsentation zeigt Ihr Forschungsprojekt, welches Sie während der Qualifizierung in Ihrer Einrichtung durchführen.
Kursgebühr zzgl. 50,00 € für Fachliteratur
