- Was sind eigentlich Grenzen und wie sehen sie im Alltag einer Krippe aus?
- Welche unterschiedlichen Grenzen gibt es da überhaupt?
- Was haben sie mit Regeln zu tun?
- Tanzen Kinder uns wirklich auf der Nase herum und testen fortwährend unsere Grenzen aus?
Welche Handlungsmöglichkeiten haben pädagogische Fachkräfte, wenn ihre persönlichen Grenzen überschritten oder Regeln nicht eingehalten werden:
- Grenzen noch deutlicher setzen?
- Konsequenzen androhen?
- oder gar Strafen?
Und was ist eigentlich mit den persönlichen Grenzen der Kinder?
- Wie können wir diese wahrnehmen und achten?
- Wie können wir Kinder achtsam begleiten, wenn sie untereinander Grenzen überschreiten?
Fragen über Fragen, denen wir uns im Seminar aus einer beziehungs- und bedürfnisorientierten Perspektive heraus widmen.
